Plan General

Mis experiencias en las PP II

El realizar las practicas en la Escuela Dr Ramón Reinoso Núñez fue algo placentero, obtuve experiencias increibles, los niños son unos estudiantes excelentes y la docente es maravillosa.
Le agradezco inmensamente a la maestra Lily (docente del aula) su gran apoyo el tiempo que estuve acompañandola, aprendi mucho de ella, sobre todo a ser paciente que es una cualidad que pocos docentes hoy en dia poseen.

Docente puede ser cualquiera, pero maestros pocos, yo quiero ser una maestra quiero enseñar pero tambien quiero aprender. El ser maestro es estar comprometidos con los estudiantes, saber dar respuestas a las inquietudes, conocer a los niños que estan a tu cargo asi como a las personas que estan a su alrededor. Nosotros formamos futuros, realizamos sueños dando las herramientas para hacerlos posible.

Gracias Profesora Nelia por la oportunidad de aprender de usted, de alguien que esta comprometida con los estudiantes de practica para que estemos preparados para entrar en un aula,  y gracias compañeras por el apoyo durante este tiempo.

Rol Gerente Educativo

El docente en el rol de gerente educativo, es aquella persona que tiene la posibilidad de aprovechar los centros educativos, para lograr sólidos resultados prácticos que ayudan a una tarea planificada, dinámica y con espíritu de cambio. Asimismo debe gerenciar el sistema que representa la escuela que dirige o la red escolar que coordina, a fin de satisfacer las necesidades de los diferentes actores internos o vinculados a la institución y así contribuir a cubrir la demanda cuantitativa y cualitativa de educación. Todo directivo al gerenciar la escuela aplica, de manera continua, en conjunto con los demás actores, el ciclo planificar, ejecutar, revisar, actuar. (Deming, 1989a; Guédez, 1998).

Es por ello que el dia 4 de julio se realizo la entrega de 8 papeleras a la institicion como parte de nuestro rol como gerente.

 

Planificación

 

Grado: 2do “A”		Turno: Diurno	Matrícula del Día: V:  18   H: 15		Total: 33		Docente: Lily de Vasquez
Proyecto: “Aprendo con entusiasmo mis valores (El amor)							Pasante: Lenys Cubillan
Competencias:     ·         Promueve la participación e identifica las necesidades presentes en la institución que le permitan gestionar la donación para darle una posible solución
Indicadores de logro	Actividades			Gerente Educativo
				Recursos		Observaciones
Organiza el grupo de trabajo Gestiona la donación de papeleras	Realización de una carta a la ferretería la gran victoria para la donación de papeleras Organización y entrada de papeleras al personal administrativo de la institución			Carta Papeleras Bolígrafo Hojas		La gestión y donación de papeleras para los patios de la institución fue realizada por   6 pasantes luz Todo el personal de la institución agradeció de forma muy amable la donación de las ocho papeleras

 

 

Rol Promotor Social

El dia 21 de mayo se cumplio con el rol de promotor social, al coordinar y participar en un taller de Planificacion de Proyectos de aula dictado por las profesoras Nelia González y Carmen Zabala. En dicho taller participaron los docentes de la institucion y reforzaron los conociemientos que ya poseian sobre los proyectos y su realizacion. En cuanto a nuestro rol, lo cumplimos organizando el espacio donde se dictaria dicho taller, entregando distintivos a cada uno de los participantes y de igual manera dándoles un refrigerio.

Rol Mediador

El maestro mediador es un puente entre el alumno y el aprendizaje. Inciarte 1998, plantea que el rol de mediador se refiere a la acción de propiciar experiencias de aprendizajes, diseñar, desarrollar y evaluar diversas situaciones y estrategias que estimulen con actividades a los alumnos a fin de lograr un proceso de aprendizaje significativo. De tal manera, que la función del rol de mediador se cumplió con la finalidad de integrar 3 áreas académicas como mínimo las cuales fuero; matematicas, lengua y literatura y ciencias sociales. De igual forma se trabajó con un mini proyecto Denominado: "Aprendo con entusiasmo mis Valores (El Amor)

Instrumentos de evaluacion

Mis niños exponiendo su proyecto (creado por mi)

Rol Orientador

  El maestro orientador, es el que guía a los niños y niñas en su proceso de aprendizaje para el logro de competencias.

Para poder desarrollar este rol, inicie colocando a los niños en grupos para que luego, como esquipo, escogieran el nombre de su grupo, un slogan, dos normad y dos colores. Los estudiantyes muy entusiamados realizaron la actividad, seguido de ésto procedi a dar mi clase segun la planificacion realizada previamente.

Instrumento de evaluacion

 Instrumento de evaluacion

Rol investigador

Para todo docente es fundamental llevar a cabo la investigación en el aula de clases ya que de esta manera se pueden encontrar datos relevantes que pudieran convertirse en objeto de estudios para con los estudiantes, así como también enfocarse en los intereses de cada uno de ellos y ser promotores de la investigación. Todo docente es un investigador, por ello siempre es parte de una acción, realidad o una vivencia, es decir, marca los pasos del desarrollo social de todos los seres humanos que acuden a las aulas, para que les impartan aprendizaje y con los cuales vive nuevas experiencias y transmite las propias. 

Objetivo General.

ü  Conocer la reseña histórica, estructura física, la estadística, la matricula estudiantil y todos los aspectos referentes a la Escuela Social de Avanzada “Dr. Ramón Reinoso Núñez”.                                                                                                                                                                                                           Objetivos Específicos.

ü  Entrevistar a los docentes, personal administrativo y obrero sobre la historia de la Escuela Social de Avanzada Dr. Ramón Reinoso Núñez.

ü  Investigar en fuentes electrónicas toda la información referente a la Escuela Social de Avanzada Dr. Ramón Reinoso Núñez.

ü  Reconocer la importancia que tiene el conoces la Escuela             Social de Avanzada Dr. Ramón Reinoso Núñez en todos sus aspectos.

Técnica: la observación participativa e intercambios orales.

Actividades: se observa todo lo relacionado con  la institución, se realizara una entrevista al personal que labora allí y se buscara información a través de una página web.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               Reseña Histórica de la Institución.                                                                                                                                

La institución fue fundada en el año 1965, en sus inicios se ubicó geográficamente en la Av. La Limpia, Barrio Panamericano, calle 76, Nº 53 A - 45 del Municipio Coquivacoa del Estado Zulia. En sus comienzos el plantel contaba con los grados de primero (1ero) a sexto (6to) de educación primaria, para entonces la escuela se denominaba GRUPO ESCOLAR ESTATAL DR. RAMÓN REINOSO NÚÑEZ, siendo su Director el profesor Nelio Ángel Zuleta Parra, esta institución fue construida por la necesidad de la comunidad para educar a sus habitantes.

   En 1967 se traslada a su nuevo local con instalaciones físicas más amplias  que satisfacían la demanda existente en la comunidad de La Victoria I etapa, para ese entonces la infraestructura contaba con doce (12) salones, un (1) salón de usos múltiples, una (1) dirección, una (1) sub-dirección, dos (2) salas sanitarias simples, dos (2) salas sanitarias múltiples, una (1) biblioteca, una (1) cantina escolar y dos (2) patios centrales. Impartiendo formación de alumnos de primer a sexto grado. En 1979 se amplió aun más la infraestructura, con un R-4 (cuatro salones de clases) y un (1) R-3 (seis salones de clases). A partir de 1980 se apertura el nivel de Educación Básica, (1ero a 9no grado), desde entonces la institución recibe el nombre de Escuela Básica Estatal “Dr. Ramón Reinoso Núñez”.

En el año 2002 se le otorga el Honor a la Comunidad al ser seleccionada como una de las Escuelas Zulianas del Estado por el Gobernador Manuel Rosales por su notable trayectoria formaría parte de este Proyecto junto a once escuelas más, producto de la preocupación que existía entre los diversos actores del sector educativo zuliano, por buscar y estudiar soluciones que consoliden un verdadero proceso educativo  de calidad, destinado a ofrecer herramientas tecnológicas en una concepción de educación integral que tienda a mejorar y dinamizar el servicio en el ámbito regional, desde entonces se le han proporcionado una serie de beneficios tales como: un Aula Virtual, Techado de las Canchas Deportivas, Capacitación Especial para el Personal Docente. Actualmente la Escuela Social de Avanzada Dr. Ramón Reinoso Núñez es dirigida por la Msc. Maritza Vázquez en la Dirección del Plantel y ante el Circuito Escolar Nº 5.

Visión.

  Formar estudiantes en el nivel de educación básica, que sean capaces de generar conocimientos académicos a través de la investigación, el uso de los avances tecnológicos, científicos y la praxis comunitaria que le permitían promover valores humanos y éticos que respondan al contexto biopsicosocial de la región y del país. 

Misión.

   Trabajar intersectorialmente entre escuela comunidad y gobierno a fin de alcanzar los objetivos previsto de la educación básica integral  que promueve el realce de los valores  cívicos, sociales, molares y socioculturales que permitan tener jóvenes críticos y reflexivos que enaltezcan el gentilicio zuliano.

  Identificación de la Institución:

Institución: Escuela Social de Avanzada Dr. Ramón Reinoso Núñez

Código: S2215d2313

Nivel: Primaria y Secundaria de Educación Básica

Municipio Escolar: Circuito Nº 5 

Dirección: Urbanización la Victoria 1era Etapa

Teléfono: 0261-77282277

Matricula: 1340 Alumnos (a)

Número de Representantes: 1044 

La ESA Dr. Ramón Reinoso Núñez es una institución dependiente de la Gobernación de Estado Zulia, Ubicada al noroeste de Maracaibo, en la Urbanización la Victorio, Primera etapa Av. 72, parroquia Caracciolo Parra Pérez, Municipio Maracaibo, Estado Zulia limitando con el:

Norte: Barrio la Victoria, Ciudadela Faria y Barrio Panamericano

Sur: Barrio Panamericano

Este: Barrio los Olivos, la Boquilla y mata Palo

Oeste: Panamericano y Curva de Molina

Objetivos:

Objetivo General:

ü  Garantizar procesos y normas de convivencia en la comunidad educativa desarrollando la práctica de valores y compromiso institucional.

Objetivos Específicos:

ü  Determinar las pautas que regulen la convivencia de cada uno de los miembros   de la comunidad.

ü  Fortalecer actividades de respeto, responsabilidad, autoestima y tolerancia.

ü  Promover el compromiso y la participación responsable activa de todos los integrantes de la comunidad educativa. 

ü  Generar el nivel de compromiso y responsabilidad en los procesos de toma de decisiones y actividades según sus funciones o cargos.

Himno de la institución

                                                               I

Ondeando en la faz mañanera

diviso al entrar

tu hermoso pabellón

la nueva jornada me espera

y para estudiar

me basta el corazón

II

Y cuando ya el sol imponente

indicando esta

que la tarde empezó

en toda mi escuela se siente

que amor y unidad

forman la educación

CORO

Esta es nuestra escuela,

morada de todos los niños,

integra y sincera,

posee su propio brillo,

“y en la educación,

es pilar de nuestra región”. (BIS)

III

Termino feliz y dichoso

Otro día más

en nuestra educación

siguiendo tú ejemplo Reinoso

docente ejemplar

de toda esta región.

IV

Enaltecer la enseñanza

que las clases me dan

con valores y moral

brindando grandes ideas

para la formación

de nuestra identidad.

CORO (BIS)

Música: Lcda. Arisbel González

 Nombre del PEIC

Reconstrucción de mobiliario escolar para rescatar los espacios educativos y mejorar el ambiente en la E.S.A DR Ramón Reinoso Núñez.

Objetivo General: 

Rescatar  los espacios educativos con la creación de un taller de construcción para el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje.

Objetivos Institucionales:

Fortalecer la práctica de los valores, responsabilidad, respeto, justicia, equidad y amor en el ambiente escolar y entorno comunitario.

Impulsa el sentido de pertenencia e identificación con la  E.S.A. Dr. Ramón Reinoso Núñez.

Educar ciudadanos críticos, creativos, identidad propia, acto para el trabajo y el bienestar.

Rescatar y conservar los espacios educativos.

Mejorar el mobiliario dentro de las aulas de clase.

Corregir el sistema eléctrico.

Mejorar las condiciones del trabajo de docentes y alumnos.

Crear áreas de esparcimiento para los alumnos.

Recuperar el ambiente educativo y la calidad de vida escolar

Funcionamiento de la Institución

Niveles: I, II, y III etapa del subsistema de educación primaria.

Turnos: Matutino 07:00am – 12:00pm

 Vespertino 01:00pm – 06:00pm

Matricula:

Niveles:

·         1 a 3 grado = 368

·         4 a 6 grado = 431

·         1 a 3 año    = 583

·         Total           = 1382

Personal y Roles:

Docentes:                                           Cantidad:

·         1 a 3 grado ……………………………  12

·         4 a 6 grado ……………………………  12

·         1 a 3 año ………………………………  32

·         Obreros ……………………………….   18

·         Personal administrativo ……………… 24

Y Directivo

·     Total ……………………………. 104

El día 03 de mayo del 2012 la directora nos dio la bienvenida firmando la carta de bienvenida con unas breves palabras de agradecimiento, dejando el compromiso a la subdirectora para luego así asignarnos el grado correspondiente. El grado que me asignaron fue 2do “A”, a cargo de esta aula se encuentra la maestra Lily de Vásquez, el grado cuenta con una matricula de 18 niños y 15 niñas un total de 33 alumnos.

En el 2º grado, sección A, se encuentran matriculados 33 niños (as). Al observarlos y realizar unas pequeñas actividades en el pizarrón con los niños, he observado que el 70% de ellos sabe leer y escribir, la mayoría está muy adelantados con las matemáticas, el 60% multiplica hasta la tablas del 5 y el 40% lo hace hasta la tabla de 3. Son muy rápidos realizando actividades.

Por otra parte, al realizar el diagnostico, se evidencio que hay un niño con dificultad de aprendizaje, la docente expreso que tiene Retardo leve (diagnostico profesional), le cuesta mucho realizar las actividades a pesar de que pone todo su empeño.